Comment présenter votre niveau de langue sur un CV sans le surestimer ni rester trop vague ? Découvrez comment utiliser les niveaux A1 à C2, mentionner un score au TOEIC, au TOEFL ou à une autre certification et décrire concrètement votre pratique professionnelle. Exemples de rubriques Langues à personnaliser.
Les compétences linguistiques peuvent faire la différence lorsqu’un poste implique des échanges avec des clients étrangers, des équipes internationales… Elles doivent toutefois être présentées avec précision.
La présentation la plus claire associe généralement :
- une langue
- un niveau reconnu, de préférence celui du CECRL
- une certification récente, si vous en possédez une
- un exemple d’utilisation lorsque la langue est importante pour le poste
Exemple :
Anglais : niveau B2 (échanges quotidiens avec des fournisseurs européens) TOEIC Listening and Reading : 865/990, obtenu en 2025.
Tutoriel vidéo : indiquer son niveau de langue sur un CV
Découvrez dans cette vidéo comment choisir votre niveau, utiliser l’échelle A1 à C2 et présenter vos compétences linguistiques clairement sur votre CV.
Retrouvez ci-dessous le détail des différents niveaux, les certifications reconnues et plusieurs formulations à reprendre dans votre CV.
Comment indiquer son niveau de langue sur le CV ?
Commencez par déterminer la place qu’occupe réellement la langue dans votre activité. Comprendre des e-mails, négocier un contrat, accueillir un client et rédiger un rapport technique ne mobilisent pas les mêmes compétences.
Pour éviter les appréciations trop subjectives, utilisez en priorité les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues, allant de A1 à C2.
Vous pouvez compléter ce niveau par une description opérationnelle :
- Anglais B1 : échanges simples avec des clients et traitement des demandes par e-mail ;
- Allemand B2 : participation à des réunions et rédaction de comptes rendus ;
- Espagnol C1 : négociation commerciale et animation de présentations ;
- Italien A2 : accueil et conversations courantes ;
- Japonais A1 : apprentissage en cours.
Cette formulation aide le recruteur à comprendre immédiatement ce que vous êtes capable de faire dans la langue concernée.
Peut-on utiliser les mentions débutant, intermédiaire ou courant ?
Des formules plus précises peuvent aider à clarifier vos compétences linguistiques :
- Débutant : Vous êtes capable de vous faire comprendre de manière limitée.
- Intermédiaire : Vous pouvez participer à des conversations simples.
- Compétence professionnelle : Vous utilisez la langue régulièrement dans un contexte professionnel.
- Courant : Vous utilisez la langue dans différents contextes et avez une parfaite maîtrise.
- Bilingue : Vous maîtrisez la langue aussi bien que votre langue maternelle.
- Langue maternelle : C’est la langue que vous parlez depuis votre enfance.
Évitez d’écrire uniquement « compétence professionnelle ». Une personne peut être capable de traiter des e-mails en anglais sans pouvoir conduire une négociation ou présenter un dossier devant un groupe.
Peut-on avoir un niveau différent à l’oral et à l’écrit ?
Oui. Il est fréquent de lire et de rédiger plus facilement une langue qu’on ne la parle, ou inversement. Dans ce cas, ne résumez pas vos compétences avec un niveau unique qui risquerait d’être trompeur.
Vous pouvez écrire :
Anglais : C1 en compréhension et rédaction, B2 en expression orale.
Allemand : B2 à l’oral, B1 à l’écrit.
Cette distinction est particulièrement pertinente pour les postes nécessitant des appels, des présentations, de la rédaction technique ou des échanges commerciaux.
Comprendre les niveaux de langue A1, A2, B1, B2, C1 et C2
Le Cadre européen commun de référence pour les langues, ou CECRL, classe la maîtrise d’une langue en six niveaux. Il évalue notamment la compréhension orale, la lecture, l’expression orale et l’écriture.
| Niveau | Signification | Ce que vous pouvez généralement faire |
|---|---|---|
| A1 | Utilisateur élémentaire / découverte | Comprendre des mots familiers, se présenter et répondre à des questions très simples. |
| A2 | Utilisateur élémentaire / intermédiaire | Échanger des informations simples sur des sujets courants et comprendre des messages courts. |
| B1 | Utilisateur indépendant / seuil | Gérer la plupart des situations habituelles, expliquer brièvement une idée et rédiger un message structuré. |
| B2 | Utilisateur indépendant / avancé | Participer à une conversation avec spontanéité, comprendre des documents complexes et argumenter sur son domaine. |
| C1 | Utilisateur expérimenté / autonome | Communiquer avec aisance et précision dans un contexte professionnel, universitaire ou social exigeant. |
| C2 | Utilisateur expérimenté / maîtrise | Comprendre presque tout avec facilité et s’exprimer de façon très précise, y compris sur des sujets complexes. |
Les mentions « langue maternelle » et « bilingue » ne sont pas des niveaux du CECRL. Elles décrivent une relation particulière à la langue et ne doivent pas être utilisées comme équivalents automatiques de C2.
Utiliser des certifications pour prouver son niveau de langue
Une certification apporte une mesure standardisée. Elle est particulièrement utile pour un premier emploi, une candidature internationale ou une fonction dans laquelle la langue constitue un critère de sélection.
Indiquez toujours :
- le nom exact du test,
- le module passé, lorsqu’il en existe plusieurs,
- le score obtenu,
- l’année de passage,
- éventuellement le niveau CECRL correspondant, s’il figure sur l’attestation.
Exemple : TOEIC Listening and Reading – 910/990 – 2026 – niveau C1 indiqué sur l’attestation.
TOEIC
Le TOEIC évalue l’anglais utilisé dans un environnement professionnel. Plusieurs tests existent : Listening and Reading, Speaking and Writing ou encore 4-Skills. Il ne suffit donc pas d’écrire « TOEIC » sans autre précision.
Le TOEIC Listening and Reading mesure uniquement la compréhension orale et écrite. Chaque partie est notée de 5 à 495 points, soit un résultat total compris entre 10 et 990 points. Les résultats sont valables deux ans, selon ETS Global.
Présentation correcte : Anglais – TOEIC Listening and Reading : 875/990, obtenu en mai 2025.
Un score au TOEIC Listening and Reading ne prouve pas directement votre capacité à prendre la parole ou à rédiger. Si le poste exige ces compétences, complétez le résultat par un exemple d’utilisation ou par les scores des épreuves Speaking and Writing.
TOEFL iBT
Le TOEFL iBT est principalement utilisé pour évaluer l’anglais dans un contexte universitaire. Il mesure quatre compétences : lecture, compréhension orale, expression orale et expression écrite.
Depuis le 21 janvier 2026, les relevés du TOEFL iBT utilisent une nouvelle échelle allant de 1 à 6, par demi-point. Pendant une période de transition de deux ans, ils indiquent également un score total comparable sur l’ancienne échelle de 0 à 120. Les résultats restent valables deux ans, d’après les informations officielles d’ETS sur les scores du TOEFL iBT.
Selon la date du test, vous pouvez donc écrire :
Anglais – TOEFL iBT : 102/120, obtenu en novembre 2025.
Ne convertissez pas vous-même un ancien résultat si le document officiel ne présente pas cette équivalence.
IELTS et certifications Cambridge English
L’IELTS évalue également la compréhension et l’expression, à l’oral comme à l’écrit. Le résultat est exprimé sur une échelle de 0 à 9. Précisez s’il s’agit de la version Academic ou General Training lorsque cette information est pertinente.
Anglais – IELTS Academic : 7,5/9, obtenu en 2025.
Les certifications Cambridge English sont désignées par leur niveau :
- B2 First ;
- C1 Advanced ;
- C2 Proficiency.
Indiquez l’intitulé complet et l’année d’obtention :
Anglais C1 – Cambridge C1 Advanced, obtenu en 2024.
Certifications pour les autres langues
Selon la langue et le pays visé, vous pouvez notamment mentionner :
| Langue | Certifications possibles |
|---|---|
| Français langue étrangère | DELF, DALF, TCF |
| Allemand | Goethe-Zertifikat, TestDaF, WiDaF |
| Espagnol | DELE, SIELE |
| Italien | CILS, CELI |
| Chinois mandarin | HSK |
| Japonais | JLPT |
N’accumulez pas les certifications anciennes. Retenez la plus récente ou celle qui correspond le mieux au contexte de la candidature.
Exemples de présentation des langues sur le CV
Une fois votre niveau correctement évalué, vous devez présenter les langues dans votre document. Plusieurs options s’offrent à vous pour intégrer dans ces compétences dans la mise en page de votre CV.
Exemple avec les niveaux du CECRL
- Anglais C1
- Espagnol B1
- Russe A2
Ce format convient lorsque la langue est utile sans constituer le principal critère de recrutement.
Exemple avec une certification
- Anglais : C1 (TOEIC Listening and Reading 930/990, 2026)
- Espagnol : DELE B2, 2024
- Allemand B1 / Goethe-Zertifikat B1, 2025
Exemple avec des niveaux différents selon les compétences
- Anglais : C1 en lecture et rédaction, B2 en expression orale
- Italien : B2 à l’oral, B1 à l’écrit
Exemple pour un profil bilingue
- Français : langue maternelle
- Espagnol : bilingue, scolarité effectuée en Espagne et pratique quotidienne
- Anglais : B2, usage professionnel régulier
Le terme « bilingue » ne doit pas être justifié par un simple séjour de quelques mois. Un échange universitaire constitue une expérience pertinente, mais ne prouve pas automatiquement une maîtrise comparable à celle d’une langue maternelle.
Où placer les langues dans un CV ?
Créez une rubrique intitulée Langues ou Compétences linguistiques. Son emplacement dépend de leur importance pour le poste.
- Placez-la dans la partie supérieure du CV si la maîtrise d’une langue constitue une condition essentielle.
- Positionnez-la après les compétences ou la formation si elle représente seulement un atout complémentaire.
- Mentionnez également la langue dans l’accroche lorsque le poste est international.
- Intégrez son utilisation dans vos expériences lorsqu’elle faisait partie de vos missions.
Sur un CV destiné à une entreprise internationale, la langue peut apparaître dès le titre ou l’accroche :
Assistante export trilingue français–anglais–espagnol, expérimentée dans le suivi de commandes internationales et la relation avec les transporteurs.
Consultez également nos conseils consacrés à la mise en page du CV pour organiser clairement vos rubriques.
Faut-il utiliser des étoiles ou des barres de niveau ?
Les étoiles, jauges et barres de progression sont esthétiques, mais elles ne reposent sur aucune échelle commune. Quatre étoiles sur cinq peuvent correspondre à un niveau B2 pour un candidat et à un niveau C1 pour un autre.
Ces éléments graphiques peuvent accompagner une information écrite, mais ils ne doivent pas la remplacer.
Préférez :
Anglais : B2
★★★☆☆
à :
Anglais – ★★★★☆
Cette précaution améliore aussi la lisibilité du document lorsque le CV est analysé par un logiciel de recrutement. Le nom de la langue et le niveau doivent rester présents sous forme de texte sélectionnable.
5 conseils pour mettre les langues sur votre CV
Une mise en forme claire et efficace permet au recruteur de saisir rapidement votre maîtrise des langues. Voici quelques conseils pour vous aider à structurer cette section de manière optimale :
- Hiérarchisez vos langues de la plus maîtrisée à la moins maîtrisée pour simplifier la lecture pour le recruteur.
- Faites ressortir vos compétences linguistiques en utilisant une section dédiée clairement visible dans votre CV.
- De façon optionnelle, utilisez des symboles visuels, comme des icônes, pour rendre la présentation plus attrayante et dynamique.
- Ajoutez des détails sur vos séjours à l’étranger (ERASMUS, au pair…) ou toute expérience pertinente qui justifie votre maîtrise de la langue.
- Indiquez vos formations linguistiques, comme des certificats, diplômes ou études spécialisées.
Questions fréquentes
Si l’on indique dans le CV que l’on a suivi son cursus scolaire en France, que l’on détient des diplômes français et que toutes les expériences professionnelles ont eu lieu en France, il n’est pas utile de préciser que le français est notre langue maternelle. En revanche, un bilingue français-espagnol dont l’espagnol est la langue maternelle doit le préciser.
Pour être certain que l’ensemble du contenu de votre section Langues soit pertinent, ne faites apparaître que les langues que vous maîtrisez véritablement et qui sont utiles pour le poste. En général, il n’est pas utile de mentionner une langue que vous commencez à peine à apprendre, sauf si cette dernière est requise par l’entreprise.
Pour prouver vos compétences linguistiques lors d’un entretien, vous pouvez :
- Fournir des certifications ou des résultats de tests de langue.
- Proposer de répondre à des questions ou de discuter brièvement dans la langue étrangère.
- Présenter des expériences professionnelles ou personnelles où vous avez utilisé cette langue.
- Décrire des projets spécifiques où la maîtrise de la langue était essentielle.
Une personne dite courante communique avec aisance dans la plupart des situations, mais peut encore rencontrer des difficultés sur certaines nuances ou certains domaines spécialisés. Une personne bilingue utilise deux langues avec une aisance comparable dans des contextes variés, à l’oral comme à l’écrit.
